domingo, 19 de octubre de 2008
Quema de un personaje siniestro
Mitin frenta a una de las casas de Elba Esther repudiando el acuerdo del ACE
Este 23 de octubre, y “acordonar” la Cámara de Diputados en demanda de la cancelación inmediata de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE)
Profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) llamaron a los docentes del país a sumarse a la denominada Caravana Nacional del Magisterio Democrático que partirá el próximo lunes y martes, desde distintos puntos del territorio nacional, para arribar al Distrito Federal este 23 de octubre, y “acordonar” la Cámara de Diputados en demanda de la cancelación inmediata de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) en todo el país, así como un incremento “sustancial” a los recursos públicos que se destinan para educación.
Como parte de los acuerdos para intensificar las acciones de protestas en contra de la alianza, la dirección política de la coordinadora también acordó que los contingentes se trasladen el próximo viernes 24 de octubre a Cuernavaca, Morelos, para participar en una “megamarcha” estatal, que concluirá con la realización de un “juicio político” contra Elba Esther Gordillo Morales, dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
En tanto, cerca de 300 maestros de la sección 9 del Distrito Federal quemaron ante el domicilio de la líder sindical en la capital del país, un monigote que representaba el cuerpo de una rata, pero con el rostro de Gordillo Morales, en protesta por la aplicación de la ACE y en repudio a los actos de “corrupción por la compra de 59 camionetas Hummer de lujo, que entregó a sus dirigentes charros”.
Tras una marcha que inició en el Auditorio Nacional, para seguir por Paseo de la Reforma, hasta Campos Eliseos, luego de realizar una parada frente a la agencia automotriz de vehículos Hummer, los docentes continuaron su recorrido hasta la esquina de Galileo y Campos Elíseos, en la colonia Chapultepec Polanco, donde se ubica el edificio de departamentos propiedad de la líder nacional del SNTE, que era custodiado por cerca de 150 granaderos de la Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal.
A 20 metros de la puerta de acceso al inmueble, los profesores prendieron fuego a la figura, mientras coreaban la consiga: “¡No es Mickey Mouse, no es Topo Gigio, es una ratota, llamada Gordillo!”, y reiteraban su demanda para que se reconociera al comité ejecutivo seccional, encabezado por el maestro Francisco Bravo, quien destacó que “ni con todo el dinero que nos ha robado, podrá parar un movimiento magisterial que ya es nacional”.
En tanto, líderes de la CNTE afirmaron que Gordillo Morales vive un proceso de “plena decadencia”, al intentar aplicar las mismas “tácticas del pasado, que en un momento de crisis como el que vivimos ya no funcionan, incluso se le revierten, como la compra, con recursos del sindicato, de al menos 59 camionetas Hummer destinadas a los secretarios seccionales. Este acto generó el repudio de la base magisterial, y como única salida, sólo atinó a decir que las iban a rifar”.
Amador Velasco Tobón y José González Figueroa, integrantes de la dirección colectiva que encabezó las movilizaciones magisteriales de 1989, que propiciaron la caída del entonces dirigente del SNTE, Carlos Jonguitud Barrios, antecesor de Gordillo Morales, aseguraron que el “plan gordillista de movilizaciones, demandas de mayores recursos presupuestales y emplazamientos a las autoridades educativas no es una propuesta nueva, ni mucho menos ajena a los viejas tácticas del control corporativo”.
Hoy, las amenazas de Gordillo Morales, insistieron, “no son más que tácticas de papel para tratar de detener un movimiento magisterial que es incapaz de entender. Ahora pretende tomar como propias, viejas demandas de incrementos presupuestales que los maestros hemos reivindicado por décadas”.
Como parte de los acuerdos para intensificar las acciones de protestas en contra de la alianza, la dirección política de la coordinadora también acordó que los contingentes se trasladen el próximo viernes 24 de octubre a Cuernavaca, Morelos, para participar en una “megamarcha” estatal, que concluirá con la realización de un “juicio político” contra Elba Esther Gordillo Morales, dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
En tanto, cerca de 300 maestros de la sección 9 del Distrito Federal quemaron ante el domicilio de la líder sindical en la capital del país, un monigote que representaba el cuerpo de una rata, pero con el rostro de Gordillo Morales, en protesta por la aplicación de la ACE y en repudio a los actos de “corrupción por la compra de 59 camionetas Hummer de lujo, que entregó a sus dirigentes charros”.
Tras una marcha que inició en el Auditorio Nacional, para seguir por Paseo de la Reforma, hasta Campos Eliseos, luego de realizar una parada frente a la agencia automotriz de vehículos Hummer, los docentes continuaron su recorrido hasta la esquina de Galileo y Campos Elíseos, en la colonia Chapultepec Polanco, donde se ubica el edificio de departamentos propiedad de la líder nacional del SNTE, que era custodiado por cerca de 150 granaderos de la Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal.
A 20 metros de la puerta de acceso al inmueble, los profesores prendieron fuego a la figura, mientras coreaban la consiga: “¡No es Mickey Mouse, no es Topo Gigio, es una ratota, llamada Gordillo!”, y reiteraban su demanda para que se reconociera al comité ejecutivo seccional, encabezado por el maestro Francisco Bravo, quien destacó que “ni con todo el dinero que nos ha robado, podrá parar un movimiento magisterial que ya es nacional”.
En tanto, líderes de la CNTE afirmaron que Gordillo Morales vive un proceso de “plena decadencia”, al intentar aplicar las mismas “tácticas del pasado, que en un momento de crisis como el que vivimos ya no funcionan, incluso se le revierten, como la compra, con recursos del sindicato, de al menos 59 camionetas Hummer destinadas a los secretarios seccionales. Este acto generó el repudio de la base magisterial, y como única salida, sólo atinó a decir que las iban a rifar”.
Amador Velasco Tobón y José González Figueroa, integrantes de la dirección colectiva que encabezó las movilizaciones magisteriales de 1989, que propiciaron la caída del entonces dirigente del SNTE, Carlos Jonguitud Barrios, antecesor de Gordillo Morales, aseguraron que el “plan gordillista de movilizaciones, demandas de mayores recursos presupuestales y emplazamientos a las autoridades educativas no es una propuesta nueva, ni mucho menos ajena a los viejas tácticas del control corporativo”.
Hoy, las amenazas de Gordillo Morales, insistieron, “no son más que tácticas de papel para tratar de detener un movimiento magisterial que es incapaz de entender. Ahora pretende tomar como propias, viejas demandas de incrementos presupuestales que los maestros hemos reivindicado por décadas”.
Las protestas contra la alianza por la educación ya se extendieron a 13 estados
A poco más de cinco meses de que Elba Esther Gordillo Morales, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), suscribió junto con el presidente Felipe Calderón la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), el pasado 15 de mayo, el movimiento magisterial que rechaza ese acuerdo se ha extendido a 13 estados del país, mientras en otros cuatro “hay focos de alerta por la creciente inconformidad de las bases”, afirmó Artemio Ortiz Hurtado, líder del magisterio democrático de la sección 18 de Michoacán.
En Morelos, Puebla y Guerrero, aseveró, se han incrementado las acciones de protesta: marchas, mítines y toma de instalaciones sindicales y casetas de peaje, así como la instalación de plantones permanentes contra la aplicación de la ACE. Mientras, en Quintana Roo, Campeche y Baja California Sur se han realizado “marchas históricas” y paros de labores.
Las entidades con más presencia del magisterio inconforme, agregó, como Oaxaca, Michoacán, Zacatecas, Tlaxcala, Chiapas y Distrito Federal, “nos hemos sumado a las acciones nacionales, como paros escalonados, mítines, marchas y toma de casetas”.
Señaló que en San Luis Potosí, Aguascalientes e Hidalgo “se están dando las condiciones de inconformidad entre los maestros, lo que podría generar que se sumen de forma contundente a las acciones contra la alianza”.
El dirigente michoacano destacó que las primeras movilizaciones en rechazo a la ACE “arrancaron en entidades que tradicionalmente mantenían una postura institucional. Es el caso de Quintana Roo y Morelos. Posteriormente se adhirieron Puebla, Campeche y la región de la Comarca Lagunera, en los estados de Durango y Coahuila”.
Sin embargo, afirmó que estados como Morelos, Puebla y Guerrero se han convertido en “punta de lanza” del movimiento contra dicha alianza. La sección 19, que agrupa a unos 23 mil docentes de Morelos, agregó, “no sólo ha encabezado una lucha nacional con un paro indefinido de labores, que cumple dos meses, sino también se recuperaron las instalaciones sindicales, estatales y regionales, y se instaló un plantón en la Plaza de Armas de Cuernavaca”.
En el caso de la sección 23, de Puebla, se logró una participación “histórica” con movilizaciones en las que hubo más de 20 mil profesores, luego de que el conflicto en Morelos tuvo “enorme repercusión en otras entidades, como en Querétaro, en la sección 24, donde también se han presentado protestas, al igual que en la 14 de Guerrero, que mantiene un plantón indefinido y ha participado en la liberación de casetas de peaje, marchas y cierre de carreteras”.
Informó que en Morelos, Puebla, Guerrero y Distrito Federal se mantienen plantones y se han sumado con paros y bloqueos de carreteras Quintana Roo, Campeche, Zacatecas, Michoacán y Baja California Sur.
En tanto, profesores de Oaxaca, Guanajuato, Querétaro, Chihuahua, Coahuila, Hidalgo y San Luis Potosí se han unido a movilizaciones en repudio a la aplicación de la alianza.
La firma de la ACE, insistió, “levantó enorme repudio contra el acuerdo, al que se adhirieron entidades que tradicionalmente no se habían movilizado con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, ya que en Michoacán, Guerrero y Oaxaca comenzó una inmediata organización para detener el proceso de privatización de la educación pública”.
Reconoció que en Tamaulipas y Nuevo León “hay claros indicios de que existe inconformidad, pero aún no despuntan las movilizaciones, mientras en Tabasco y Nayarit aún no se concreta la participación más directa con el movimiento nacional”
En Morelos, Puebla y Guerrero, aseveró, se han incrementado las acciones de protesta: marchas, mítines y toma de instalaciones sindicales y casetas de peaje, así como la instalación de plantones permanentes contra la aplicación de la ACE. Mientras, en Quintana Roo, Campeche y Baja California Sur se han realizado “marchas históricas” y paros de labores.
Las entidades con más presencia del magisterio inconforme, agregó, como Oaxaca, Michoacán, Zacatecas, Tlaxcala, Chiapas y Distrito Federal, “nos hemos sumado a las acciones nacionales, como paros escalonados, mítines, marchas y toma de casetas”.
Señaló que en San Luis Potosí, Aguascalientes e Hidalgo “se están dando las condiciones de inconformidad entre los maestros, lo que podría generar que se sumen de forma contundente a las acciones contra la alianza”.
El dirigente michoacano destacó que las primeras movilizaciones en rechazo a la ACE “arrancaron en entidades que tradicionalmente mantenían una postura institucional. Es el caso de Quintana Roo y Morelos. Posteriormente se adhirieron Puebla, Campeche y la región de la Comarca Lagunera, en los estados de Durango y Coahuila”.
Sin embargo, afirmó que estados como Morelos, Puebla y Guerrero se han convertido en “punta de lanza” del movimiento contra dicha alianza. La sección 19, que agrupa a unos 23 mil docentes de Morelos, agregó, “no sólo ha encabezado una lucha nacional con un paro indefinido de labores, que cumple dos meses, sino también se recuperaron las instalaciones sindicales, estatales y regionales, y se instaló un plantón en la Plaza de Armas de Cuernavaca”.
En el caso de la sección 23, de Puebla, se logró una participación “histórica” con movilizaciones en las que hubo más de 20 mil profesores, luego de que el conflicto en Morelos tuvo “enorme repercusión en otras entidades, como en Querétaro, en la sección 24, donde también se han presentado protestas, al igual que en la 14 de Guerrero, que mantiene un plantón indefinido y ha participado en la liberación de casetas de peaje, marchas y cierre de carreteras”.
Informó que en Morelos, Puebla, Guerrero y Distrito Federal se mantienen plantones y se han sumado con paros y bloqueos de carreteras Quintana Roo, Campeche, Zacatecas, Michoacán y Baja California Sur.
En tanto, profesores de Oaxaca, Guanajuato, Querétaro, Chihuahua, Coahuila, Hidalgo y San Luis Potosí se han unido a movilizaciones en repudio a la aplicación de la alianza.
La firma de la ACE, insistió, “levantó enorme repudio contra el acuerdo, al que se adhirieron entidades que tradicionalmente no se habían movilizado con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, ya que en Michoacán, Guerrero y Oaxaca comenzó una inmediata organización para detener el proceso de privatización de la educación pública”.
Reconoció que en Tamaulipas y Nuevo León “hay claros indicios de que existe inconformidad, pero aún no despuntan las movilizaciones, mientras en Tabasco y Nayarit aún no se concreta la participación más directa con el movimiento nacional”
sábado, 18 de octubre de 2008
Quienes promueven la Alianza para la Calidad de la Educación (ACE) ven hacia Estados Unidos
ACE: los que miran hacia el otro lado de la frontera. Luis Hernandez Navarro Quienes promueven la Alianza para la Calidad de la Educación (ACE) ven hacia Estados Unidos. Su mirada no busca recuperar las mejores tradiciones pedagógicas nacionales. Tampoco reflexionar sobre las prácticas educativas exitosas de los países de excelencia académica. No. Su pretensión es otra: quieren copiar la reforma pedagógica impulsada por la administración de George W. Bush y reproducir la experiencia de los cristianos fundamentalistas en la construcción de una base social desde los consejos escolares. Lo hacen a pesar de que la calidad de la educación en el país del Tío Sam dista de ser ejemplar, no obstante sus escuelas de excelencia. Estados Unidos ocupa el lugar número 28 entre 40 naciones en la enseñanza de matemáticas, y se gradúan sólo 75 por ciento de los alumnos que cursan la preparatoria. En 2001 se aprobó en Washington la legislación Que Ningún Niño se Quede Atrás (No Child Left Behind, NCLB, por sus siglas en inglés), ley federal cuyo objetivo es mejorar la educación de todos los niños y medir la calidad de la educación a través de exámenes estandarizados de opción múltiple, responsabilizando a las escuelas por los resultados escolares; formalmente ofrece más opciones a los padres. Muchos de los elementos que integran la ley Que Ningún Niño se Quede Atrás están presentes en la ACE, de México. Sea en el espíritu o en la letra, ambos proyectos son almas gemelas. Más aún, el programa educativo mexicano parece, en momentos, copia directa de la de nuestro vecino. Que Ningún Niño se Quede Atrás ha recibido fuertes críticas de pedagogos, maestros, padres de familia y directivos. Importantes estudios muestran que, más allá de sus declaraciones a favor de la calidad educativa, sus resultados son pobres y limitados, cuando no francamente contraproducentes. (Véase Linda Darling-Hammond, “Evaluating No Chlid Left Behind”, The Nation, 2/5/07.) Detrás de la ley estadunidense se encuentra la pretensión de subvalorar la educación pública. Los mecanismos de evaluación sesgados que se han utilizado han servido para mostrar que ésta es de pobre calidad. Han dado argumentos a quienes promueven los vales escolares, iniciativa que otorga subsidios para que las familias puedan enviar a sus hijos a escuelas privadas, en detrimento de las públicas. En México, se trata de un anhelado sueño panista; es su versión de la gratuidad de la enseñanza. Las denuncias sobre las tendencias privatizadoras ocultas en esta legislación provienen no nada más de la izquierda estadunidense, sino del mundo conservador. Por ejemplo, Susan Newman, subecretaria de Educación Primaria y Secundaria durante el primer gobierno de Bush (2000-2004), señaló que importantes funcionarios dentro de esa administración vieron en NCLB un caballo de Troya para impulsar su propia agenda, “una forma de mostrar las fallas de la educación pública y reventarla” desde adentro. La ex subsecretaria asegura que entre los promotores de la ley hay “personas empujando duro a favor de las fuerzas del mercado y la privatización” de la educación (Time, 8/6/08). Los críticos de Que Ningún Niño se Quede Atrás, al igual que los maestros que en México se oponen a la Alianza, advierten que los instrumentos de evaluación de ambos modelos educativos se concentran en realizar pruebas cuantitativas, más que en proporcionar las herramientas adecuadas para medir la formación y el desempeño académico. Bajo este sistema, los maestros se concentran en que los estudiantes memoricen las respuestas correctas en los exámenes, en lugar de comprender a profundidad los contenidos educativos para ser capaces de aplicarlos creativamente a la hora de enfrentar retos similares que acontecen en la vida cotidiana. Las naciones de altos niveles educativos privilegian en su currícula el desarrollo del pensamiento crítico y la solución de problemas, usando exámenes que obligan al estudiante a investigar, a resolver desafíos del mundo real y a defender ideas propias de manera oral y escrita. Estos criterios nada tienen que ver con los exámenes de opción múltiple estandarizados. Por supuesto, alrededor de la capacitación para aprobar las pruebas estandarizadas florecen magníficos negocios privados. Neil Bush, el hermano del presidente de Estados Unidos, montó Bush’s Ignite! Inc, empresa dedicada a esta actividad, que le ha prodigado ganancias millonarias. (BusinessWeek, octubre 16, 2006.). Pero las semejanzas de la Alianza para la Calidad de la Educación con el modelo conservador estadunidense rebasan el marco estrictamente normativo. La ACE abre a la iniciativa privada y a sus asociaciones civiles un enorme espacio para participar en la gestión de la escuela mediante los consejos escolares, y desde allí crear clientelas políticas. Por eso el entusiasmo de las cámaras patronales con ella. En Estados Unidos los cristianos fundamentalistas han buscado conquistar los consejos escolares para impulsar sus valores y su moral. Desde allí se han dotado de una base social significativa. La derecha religiosa controla ya 15 por ciento de los consejos escolares de esa nación. Utilizando las posiciones de poder que ocupan en esos consejos, promueven la educación religiosa en las escuelas públicas. Ponen en duda la teoría de la evolución de Charles Darwin. Reivindican el creacionismo (creencia inspirada en dogmas religiosos que sostiene que la Tierra y cada ser vivo son obra de Dios) como una enseñanza igualmente válida a la de cualquier conocimiento científico. Buscan imponer a otros su moral religiosa y su doctrina teológica. Quienes defienden la Alianza en México viendo hacia el Norte copian una política pública que no mejora la calidad de la educación. Se trata de un modelo para que algunos hagan grandes negocios y la derecha construya desde las escuelas una base social de la que, hasta ahora, carece.
PLAN DE ACCION DEL MOVIMIENTO DEMOCRATICO
15 oct. 9 hrs. Asambleas del Seguro del Maestro.
15 oct.13 hrs. Movilizacion en apoyo a Morelos. Monumento Caminero
17 oct. 10 hrs Movilizacion Nacional de la CNTE del Zocalo a Los Pinos.
17 oct. 19 hrs Reunion de Becas en la Seccion 9.
18 oct. 10 hrs. Mitin en la casa de EEG. Cita en el Aud. Nacional
TAREAS PERMANENTES
BRIGADEO PERMANENTE A LAS ESCUELAS.
CONFORMAR EL FONDO DE RESISTENCIA POR ESCUELA.
APORTACION ECONOMICA PARA SOSTENER EL MOVIMIENTO.
INFORMACION A LOS PADRES DE FAMILIA.
COLOCACION DE MANTAS, CARTELES, PERIODICOS MURALES.
ACUDIR A RADIODIFUSORAS, TELEVISORAS Y MEDIOS ESCRITOS PARA DIFUNDIR LA PROBLEMÁTICA Y NUESTRAS PROPUESTAS.
¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!
15 oct.13 hrs. Movilizacion en apoyo a Morelos. Monumento Caminero
17 oct. 10 hrs Movilizacion Nacional de la CNTE del Zocalo a Los Pinos.
17 oct. 19 hrs Reunion de Becas en la Seccion 9.
18 oct. 10 hrs. Mitin en la casa de EEG. Cita en el Aud. Nacional
TAREAS PERMANENTES
BRIGADEO PERMANENTE A LAS ESCUELAS.
CONFORMAR EL FONDO DE RESISTENCIA POR ESCUELA.
APORTACION ECONOMICA PARA SOSTENER EL MOVIMIENTO.
INFORMACION A LOS PADRES DE FAMILIA.
COLOCACION DE MANTAS, CARTELES, PERIODICOS MURALES.
ACUDIR A RADIODIFUSORAS, TELEVISORAS Y MEDIOS ESCRITOS PARA DIFUNDIR LA PROBLEMÁTICA Y NUESTRAS PROPUESTAS.
¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!
domingo, 12 de octubre de 2008
El gobierno de Guanajuato inició una estrategia para desarticular las manifestaciones contra el (ACE).
Salvatierra, Gto., 11 de octubre. La asamblea estatal de docentes denunció que el gobierno de Guanajuato inició una estrategia para desarticular las manifestaciones contra el Acuerdo para la Calidad de la Educación (ACE).
Unos 50 docentes provenientes de 22 municipios del estado hicieron un balance y acordaron concentrarse el 18 de octubre, durante el Festival Internacional Cervantino, para realizar actos educativos y culturales y repartir volantes.
Entre otras acciones a efectuar, anunciaron que participarán en la marcha nacional del 17 de octubre en la ciudad de México. Se planteó la asistencia de una representación de maestros al Foro Nacional sobre la ACE que se realizará en la Cámara de Diputados el 16 y se informó sobre la posibilidad de iniciar un paro nacional.
Durante la reunión se ventiló que la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza reuniones con padres de familia para ponerlos en contra de los maestros inconformes.
La dependencia también amenaza a supervisores de zona para que reporten a los maestros que acuden a las marchas, y si no lo hacen a ellos les aplican los descuentos. En otros casos, los supervisores y jefes de zona presionan a los docentes para que no se sumen al movimiento.
Como parte de la estrategia para desarticular el movimiento, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación está facilitando la entrega de préstamos económicos y promete la entrega de plazas, comentaron.
Unos 50 docentes provenientes de 22 municipios del estado hicieron un balance y acordaron concentrarse el 18 de octubre, durante el Festival Internacional Cervantino, para realizar actos educativos y culturales y repartir volantes.
Entre otras acciones a efectuar, anunciaron que participarán en la marcha nacional del 17 de octubre en la ciudad de México. Se planteó la asistencia de una representación de maestros al Foro Nacional sobre la ACE que se realizará en la Cámara de Diputados el 16 y se informó sobre la posibilidad de iniciar un paro nacional.
Durante la reunión se ventiló que la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza reuniones con padres de familia para ponerlos en contra de los maestros inconformes.
La dependencia también amenaza a supervisores de zona para que reporten a los maestros que acuden a las marchas, y si no lo hacen a ellos les aplican los descuentos. En otros casos, los supervisores y jefes de zona presionan a los docentes para que no se sumen al movimiento.
Como parte de la estrategia para desarticular el movimiento, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación está facilitando la entrega de préstamos económicos y promete la entrega de plazas, comentaron.
Actos de crueldad y tortura durante operativos en Morelos
Incurrieron en torturas tratos crueles, inhumanos y degradantes; detenciones arbitrarias, incomunicaciones y otras violaciones a las garantías fundamentales durante las detenciones de pobladores y maestros de estas regiones.
La Comisión Independiente de Derechos Humanos de Morelos (CIDHM), el Centro Digna Ochoa y la Liga Mexicana de Defensa de los Derechos Humanos (Limeddh) han recabado diversos testimonios “en los que se comprueban cómo las fuerzas del orden violaron los derechos” de la población e inclusive “sometieron a tortura a varios de los detenidos”; al menos hay tres casos acreditados.
“Los policías hicieron caminar (a algunos) sobre brasas y vidrios. Más de siete horas después de detenidos no habían recibido agua, alimentos ni medicamentos”; además de que a 49 detenidos “los mantuvieron hacinados” en un camión por varias horas, no se les brindó atención médica y fueron incomunicados, señalaron.
Uno de los casos acreditados de tortura es el de Abraham Escorcia, campesino de Zacatepec detenido en Xoxocotla. Entrevistado por la CIDHM narra: “Me agarraron cuando llegaba al pueblo, venía de trabajar. Me golpearon en la espalda, me quitaron los huaraches y me obligaron a caminar sobre rescoldos de las cenizas de las llantas, también había vidrios; al llegar a la procuraduría, el doctor me dijo que tengo quemaduras de tercer grado. Desde que me detuvieron no me atendieron a pesar de que estaba a punto de desmayarme por los dolores”.
Albino Jorge Mata, detenido en Xoxocotla, describe: “Caminaba por una de las calles del pueblo cuando se me vinieron encima los policías, me pegaron en la cabeza y todo el cuerpo; no sé por qué me detuvieron, no tengo idea de lo que pasó”.
Durante los operativos en Amayuca, el Ejército, la Policía Federal Preventiva y los cuerpos de seguridad estatales incurrieron en violaciones a los derechos humanos, señalaron las ONG. Victoria Estrada, de 46 años, detenida en esa región y que fue puesta en libertad la madrugada del jueves relata:
“Estaba en mi domicilio cuando los granaderos se metieron violentamente y me detuvieron junto a tres maestros, a quienes golpearon en todo el cuerpo. Nos llevaron a un edificio de seguridad. Después me liberaron junto con mi vecina y tres menores. Nos dejaron tirados en la carretera cerca de Amayuca en la madrugada. Uno de los niños tenía tres heridas en la cabeza y vomitó por los golpes en el estómago”.
Agustina Dionisio, madre de uno de los detenidos, cuenta: “Somos muchos familiares y todos fuimos agredidos por la policía. Cuando terminó el movimiento yo no podía caminar ni respirar porque me ardía la piel y los ojos por los gases. La gente lloraba, los niños estaban espantados. Los policías armados gritaban a la gente que siguieran aullando como perros, como en la noche cuando tenían el plantón”
Adrián Ramírez, de la Limeddh, dijo que en estos operativos el Estado recurre “a la tortura como acto de castigo” contra los disidentes. José Martínez, de la CIDHM, señaló que fueron 57 personas detenidas en las tres poblaciones, acusados de delitos como sedición, motín, asociación delictuosa y otros que este gobierno “aplica para criminalizar a los participantes en protestas sociales”.
Édgar Cortez, de la Red Todos los Derechos para Todos, consideró que el anuncio de la Secretaría de Gobernación en el sentido de que el gobierno federal usará la fuerza en Morelos “es una muestra clara que la administración de Felipe Calderón ha sido incapaz hasta ahora de resolver el conflicto mediante el diálogo”.
ESTO ES EL ESTADO DE DERECHO DEL GOBIERNO PANISTA,
La Comisión Independiente de Derechos Humanos de Morelos (CIDHM), el Centro Digna Ochoa y la Liga Mexicana de Defensa de los Derechos Humanos (Limeddh) han recabado diversos testimonios “en los que se comprueban cómo las fuerzas del orden violaron los derechos” de la población e inclusive “sometieron a tortura a varios de los detenidos”; al menos hay tres casos acreditados.
“Los policías hicieron caminar (a algunos) sobre brasas y vidrios. Más de siete horas después de detenidos no habían recibido agua, alimentos ni medicamentos”; además de que a 49 detenidos “los mantuvieron hacinados” en un camión por varias horas, no se les brindó atención médica y fueron incomunicados, señalaron.
Uno de los casos acreditados de tortura es el de Abraham Escorcia, campesino de Zacatepec detenido en Xoxocotla. Entrevistado por la CIDHM narra: “Me agarraron cuando llegaba al pueblo, venía de trabajar. Me golpearon en la espalda, me quitaron los huaraches y me obligaron a caminar sobre rescoldos de las cenizas de las llantas, también había vidrios; al llegar a la procuraduría, el doctor me dijo que tengo quemaduras de tercer grado. Desde que me detuvieron no me atendieron a pesar de que estaba a punto de desmayarme por los dolores”.
Albino Jorge Mata, detenido en Xoxocotla, describe: “Caminaba por una de las calles del pueblo cuando se me vinieron encima los policías, me pegaron en la cabeza y todo el cuerpo; no sé por qué me detuvieron, no tengo idea de lo que pasó”.
Durante los operativos en Amayuca, el Ejército, la Policía Federal Preventiva y los cuerpos de seguridad estatales incurrieron en violaciones a los derechos humanos, señalaron las ONG. Victoria Estrada, de 46 años, detenida en esa región y que fue puesta en libertad la madrugada del jueves relata:
“Estaba en mi domicilio cuando los granaderos se metieron violentamente y me detuvieron junto a tres maestros, a quienes golpearon en todo el cuerpo. Nos llevaron a un edificio de seguridad. Después me liberaron junto con mi vecina y tres menores. Nos dejaron tirados en la carretera cerca de Amayuca en la madrugada. Uno de los niños tenía tres heridas en la cabeza y vomitó por los golpes en el estómago”.
Agustina Dionisio, madre de uno de los detenidos, cuenta: “Somos muchos familiares y todos fuimos agredidos por la policía. Cuando terminó el movimiento yo no podía caminar ni respirar porque me ardía la piel y los ojos por los gases. La gente lloraba, los niños estaban espantados. Los policías armados gritaban a la gente que siguieran aullando como perros, como en la noche cuando tenían el plantón”
Adrián Ramírez, de la Limeddh, dijo que en estos operativos el Estado recurre “a la tortura como acto de castigo” contra los disidentes. José Martínez, de la CIDHM, señaló que fueron 57 personas detenidas en las tres poblaciones, acusados de delitos como sedición, motín, asociación delictuosa y otros que este gobierno “aplica para criminalizar a los participantes en protestas sociales”.
Édgar Cortez, de la Red Todos los Derechos para Todos, consideró que el anuncio de la Secretaría de Gobernación en el sentido de que el gobierno federal usará la fuerza en Morelos “es una muestra clara que la administración de Felipe Calderón ha sido incapaz hasta ahora de resolver el conflicto mediante el diálogo”.
ESTO ES EL ESTADO DE DERECHO DEL GOBIERNO PANISTA,
EN EL consejo del SNTE más de 10 camionetas Hummer equipadas se entregarán para tratar de consolidar la ACE
En la reunión, camionetas Hummer equipadas
No obstante, como parte de las acciones para buscar mayores apoyos en las secciones sindicales del país, cerca de las 19 horas, más de 10 camionetas Hummer equipadas, con letreros en los que se indicaban las secciones: 28 y 54 de Sonora; 12 y 44 de Durango; 27 y 53 de Sinaloa; 35 de Coahuila; 2 y 37 de Baja California; 3 de Baja California Sur; 42 y 8 de Chihuahua, fueron estacionadas a las afueras del Centro Sabor y Arte, donde se realiza el encuentro, por lo que fuentes del SNTE informaron que “seguramente se entregarán para tratar de consolidar la ACE”.
Debido a la decisión de la asamblea estatal de representantes de la sección 19 de Morelos de no asistir al encuentro, la dirigente del gremio llamó a estar “muy alertas, porque el fenómeno rebasa el orden sindical. Aquí ya teníamos la manera de solucionarlo, sin violentar la alianza, ya la habíamos negociado en varias partes, y traíamos algunos instrumentos para solucionar, pero su actitud intransigente no nos permite avanzar”.
http://www.jornada.unam.mx/2008/10/12/index.php?section=sociedad&article=044n1soc
No obstante, como parte de las acciones para buscar mayores apoyos en las secciones sindicales del país, cerca de las 19 horas, más de 10 camionetas Hummer equipadas, con letreros en los que se indicaban las secciones: 28 y 54 de Sonora; 12 y 44 de Durango; 27 y 53 de Sinaloa; 35 de Coahuila; 2 y 37 de Baja California; 3 de Baja California Sur; 42 y 8 de Chihuahua, fueron estacionadas a las afueras del Centro Sabor y Arte, donde se realiza el encuentro, por lo que fuentes del SNTE informaron que “seguramente se entregarán para tratar de consolidar la ACE”.
Debido a la decisión de la asamblea estatal de representantes de la sección 19 de Morelos de no asistir al encuentro, la dirigente del gremio llamó a estar “muy alertas, porque el fenómeno rebasa el orden sindical. Aquí ya teníamos la manera de solucionarlo, sin violentar la alianza, ya la habíamos negociado en varias partes, y traíamos algunos instrumentos para solucionar, pero su actitud intransigente no nos permite avanzar”.
http://www.jornada.unam.mx/2008/10/12/index.php?section=sociedad&article=044n1soc
La población desconoce los retrocesos que traerá la ACE, advierten mentores
Profesores de Morelos defendieron el movimiento que mantienen desde hace más de 50 días y aseguraron que “las autoridades no han dado a conocer a la opinión pública el contenido total de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE)”, por lo que “se desconocen los retrocesos” que este acuerdo traerá para el sistema educativo del país.
Por otro lado, la Asamblea Nacional Representativa de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó la noche del jueves impulsar un mayor apoyo al plantón “representativo” instalado desde el pasado miércoles en la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), además de que el próximo 17 de octubre los maestros volverán a tomar las calles de la ciudad de México para realizar una marcha del Zócalo a Los Pinos exigiendo que se cancele ese acuerdo educativo y en rechazo a la “represión” contra el movimiento magisterial morelense.
En conferencia de prensa en el Centro Nacional de Comunicación Social (Cencos), Blanca Nieves Sánchez y Martha García, de la comisión de prensa del movimiento magisterial de Morelos, denunciaron que durante los operativos en varias comunidades de la entidad se han presentado 200 lesionados, 100 presuntos desaparecidos y 25 detenciones, por lo que llamaron a diferentes organizaciones civiles a solidarizarse con ellos.
Por otro lado, la Asamblea Nacional Representativa de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó la noche del jueves impulsar un mayor apoyo al plantón “representativo” instalado desde el pasado miércoles en la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), además de que el próximo 17 de octubre los maestros volverán a tomar las calles de la ciudad de México para realizar una marcha del Zócalo a Los Pinos exigiendo que se cancele ese acuerdo educativo y en rechazo a la “represión” contra el movimiento magisterial morelense.
En conferencia de prensa en el Centro Nacional de Comunicación Social (Cencos), Blanca Nieves Sánchez y Martha García, de la comisión de prensa del movimiento magisterial de Morelos, denunciaron que durante los operativos en varias comunidades de la entidad se han presentado 200 lesionados, 100 presuntos desaparecidos y 25 detenciones, por lo que llamaron a diferentes organizaciones civiles a solidarizarse con ellos.
AVISO URGENTE
A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE QUIERAN MANIFESTAR SU INCONFORMIDAD CONTRA ALIANZA PRIVATIZADORA. LO PUEDEN HACER FRENTE AL PALACIO NACIONAL A LA 4 PM SOBRE CONGRESO DE LA UNION... VAZQUEZ MOTA ESTARA A LAS 5 PM LLEGAR A LAS 4 PM EL MARTES 14 OCTBRE 2008
Comparecencia
• Licenciada Josefina Vázquez Mota, secretaria de Educación Pública: martes 14 de octubre de 2008 17:00 horas, Salón Legisladores de la República.
ESTE MARTES 14 OCT A LA 4 PM, HAY QUE HACERLE SABER QUE NO PERMITIREMOS LA PRIVATIZACION DE EDUCACION PUBLICA
Comparecencia
• Licenciada Josefina Vázquez Mota, secretaria de Educación Pública: martes 14 de octubre de 2008 17:00 horas, Salón Legisladores de la República.
ESTE MARTES 14 OCT A LA 4 PM, HAY QUE HACERLE SABER QUE NO PERMITIREMOS LA PRIVATIZACION DE EDUCACION PUBLICA
sábado, 11 de octubre de 2008
Calderón quiere sostener sus alianzas de deudor con Elba Esther
Ningún proyecto de mejoría educativa puede ser considerado auténtico si es propuesto o sostenido por el mismo grupo caciquil que durante décadas ha sido culpable y beneficiario del decaimiento grave de la actividad docente nacional. Sin embargo, se ha pretendido instaurar la especie de que la llamada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) es un patriótico intento de restauración del sistema de enseñanza, que sin doble intención ni intereses perversos han planteado dos personajes políticamente asépticos y genuinamente preocupados por impulsar “cambios”: la jefa del sindicato magisterial, cuya influencia corporativa pasa por el control de un partido bisagra y el alquiler de brigadas de defraudación electoral, y el ocupante actual de Los Pinos, que entre otras deudas con la jefa Gordillo tiene la correspondiente a los comicios de 2006.
La Alianza Calderón Elba (la auténtica ACE) es un proyecto de “modernización” que, bajo el control estricto de la cacique sindical, pretende remover cuanto le sea posible para establecer nuevas formas de dominación laboral y, siempre bajo la supervisión redituable del aparato sindical gordillista, abrir puertas a privatizaciones del rubro educativo que coloquen el trabajo de aulas al servicio de las necesidades empresariales. La patrona Elba Esther es punta de lanza de las añejas pretensiones derechistas de aminorar y desplazar el auténtico sentido de la educación pública, cerrando escuelas normales, adecuando los planes de estudios a las necesidades del mercado y el sentido de “competencia” y convirtiendo a los profesores en meros empleados desechables, más preocupados por conservar su chamba que por mantener vigentes en los educandos algunas chácharas del pasado, como la historia patria, la soberanía nacional, el poder popular, la auténtica solidaridad social, los derechos constitucionales y demás bisutería que debe ceder paso a las específicas capacidades técnicas que deben alcanzar quienes servirán como mano de obra calificada, sin mayor esperanza de capilaridad social.
El voraz proyecto elbista, al que el débil e indolente aliado y deudor Calderón ha dado luz verde, ha generado de inmediato oposición hasta ahora focalizada en el estado de Morelos. Contra ese movimiento social organizado, que ha ido más allá de los intereses laborales específicos de los profesores, y que ha logrado la adhesión de poblaciones campesinas y de padres de familia ajenos a los membretes derechistas mediatizados, se ha levantado una muralla sorda y ciega que en la entidad tiene como representante al confesional gobernador Marco Antonio Adame, miembro de la agrupación secreta El Yunque y conocido organizador de peregrinaciones y actos públicos de extrema fe católica, y en el plano nacional al atribulado Felipe Calderón, que a la crisis financiera global y el reto desbordado del narcotráfico suma ahora el nacimiento y desarrollo de un movimiento magisterial que pone en peligro su relación de dependencia agradecida con la jefa Gordillo y le coloca en la disyuntiva, acotada por sí mismo, de repetir acciones represivas como las que a cargo de Vicente Fox se realizaron en Atenco y Oaxaca, o permitir que el ejemplo de la irrupción morelense pueda prender en la pradera aún más seca que a fines del sexenio anterior.
Hasta ahora, la apuesta de la Alianza Calderón Elba ha sido por la desatención y la represión. Nadie ha hecho verdadero caso de lo que a lo largo de meses han venido planteando y demandando los profesores morelenses. La nulidad apellidada Vázquez Mota y el huidizo gobernador Adame sólo han hecho declaraciones burocráticas, mientras la manipulación mediática facturada ha pretendido centrar el incendio social en una simplona defensa de plazas que los profesores en lucha estarían haciendo para poder heredarlas a sus hijos, como si todo lo que hoy se está viviendo en aquella entidad fuera un fenómeno de hipnosis colectiva que llevara a tanta gente, en situaciones tan difíciles, a enfrentar al poder sólo por conservar legados personales a unos cuantos “manipuladores”.
La fuerza y el crecimiento del movimiento magisterial morelense han producido ya enfrentamientos en los que soldados y policía militarizada (la PFP) han arremetido contra profesores y ciudadanos en protesta (lo sucedido en Xoxocotla muestra el tamaño de la desesperación oficial). Lo sucedido en estos días, sobre todo en este poblado, muestra que la franja de ejercicio sobrio y sano del poder se ha reducido aceleradamente en ese equipo pinolero, frívolo, insensible y dado más bien a los negocios, al que las circunstancias cada vez más adversas van dejando atrapado, resentido, golpeador. Morelos y el país, sin embargo, están en condiciones distintas a las que en Oaxaca permitieron a Ulises Ruiz sostenerse en el poder y sortear el jaque de la APPO. Hoy, la desesperación social y el enojo por las diarias torpezas gobernantes en todos los niveles han creado condiciones que no permitirán asfixiar el movimiento morelense en sus límites geográficos ni observar en silencio la represión militarizada. Calderón quiere sostener sus alianzas de deudor con Elba Esther, pero su fuerza apenas le es suficiente para tratar de equilibrarse y reforzarse a sí mismo. Elba Esther, enredada entre tantos hilos de poder manejados con autoritarismo enfermizo, tiene enfrente el riesgo de un levantamiento nacional que la envíe al mismo cesto donde quedó la figura de su mentor, Carlos Jonguitud Barrios.
Y, mientras F.C. enviaba un mensaje por televisión que ya no pudo ser abordado aquí, por razones de tiempo, y su secretario de Agricultura, el Caballo Negro Cárdenas, echaba rollos desastrosos de demagogia frente a diputados, y el procurador chilango Mancera se echaba porras ante asamblea legislativa amable, aunque siempre con el fantasma del caso Martí “resuelto” con maquinaciones insostenibles, ¡feliz fin de semana, con el avance a marchas forzadas de la maquinaria legislativa de aprobación ¿negociada? de la reforma petrolera descafeinada!
La Alianza Calderón Elba (la auténtica ACE) es un proyecto de “modernización” que, bajo el control estricto de la cacique sindical, pretende remover cuanto le sea posible para establecer nuevas formas de dominación laboral y, siempre bajo la supervisión redituable del aparato sindical gordillista, abrir puertas a privatizaciones del rubro educativo que coloquen el trabajo de aulas al servicio de las necesidades empresariales. La patrona Elba Esther es punta de lanza de las añejas pretensiones derechistas de aminorar y desplazar el auténtico sentido de la educación pública, cerrando escuelas normales, adecuando los planes de estudios a las necesidades del mercado y el sentido de “competencia” y convirtiendo a los profesores en meros empleados desechables, más preocupados por conservar su chamba que por mantener vigentes en los educandos algunas chácharas del pasado, como la historia patria, la soberanía nacional, el poder popular, la auténtica solidaridad social, los derechos constitucionales y demás bisutería que debe ceder paso a las específicas capacidades técnicas que deben alcanzar quienes servirán como mano de obra calificada, sin mayor esperanza de capilaridad social.
El voraz proyecto elbista, al que el débil e indolente aliado y deudor Calderón ha dado luz verde, ha generado de inmediato oposición hasta ahora focalizada en el estado de Morelos. Contra ese movimiento social organizado, que ha ido más allá de los intereses laborales específicos de los profesores, y que ha logrado la adhesión de poblaciones campesinas y de padres de familia ajenos a los membretes derechistas mediatizados, se ha levantado una muralla sorda y ciega que en la entidad tiene como representante al confesional gobernador Marco Antonio Adame, miembro de la agrupación secreta El Yunque y conocido organizador de peregrinaciones y actos públicos de extrema fe católica, y en el plano nacional al atribulado Felipe Calderón, que a la crisis financiera global y el reto desbordado del narcotráfico suma ahora el nacimiento y desarrollo de un movimiento magisterial que pone en peligro su relación de dependencia agradecida con la jefa Gordillo y le coloca en la disyuntiva, acotada por sí mismo, de repetir acciones represivas como las que a cargo de Vicente Fox se realizaron en Atenco y Oaxaca, o permitir que el ejemplo de la irrupción morelense pueda prender en la pradera aún más seca que a fines del sexenio anterior.
Hasta ahora, la apuesta de la Alianza Calderón Elba ha sido por la desatención y la represión. Nadie ha hecho verdadero caso de lo que a lo largo de meses han venido planteando y demandando los profesores morelenses. La nulidad apellidada Vázquez Mota y el huidizo gobernador Adame sólo han hecho declaraciones burocráticas, mientras la manipulación mediática facturada ha pretendido centrar el incendio social en una simplona defensa de plazas que los profesores en lucha estarían haciendo para poder heredarlas a sus hijos, como si todo lo que hoy se está viviendo en aquella entidad fuera un fenómeno de hipnosis colectiva que llevara a tanta gente, en situaciones tan difíciles, a enfrentar al poder sólo por conservar legados personales a unos cuantos “manipuladores”.
La fuerza y el crecimiento del movimiento magisterial morelense han producido ya enfrentamientos en los que soldados y policía militarizada (la PFP) han arremetido contra profesores y ciudadanos en protesta (lo sucedido en Xoxocotla muestra el tamaño de la desesperación oficial). Lo sucedido en estos días, sobre todo en este poblado, muestra que la franja de ejercicio sobrio y sano del poder se ha reducido aceleradamente en ese equipo pinolero, frívolo, insensible y dado más bien a los negocios, al que las circunstancias cada vez más adversas van dejando atrapado, resentido, golpeador. Morelos y el país, sin embargo, están en condiciones distintas a las que en Oaxaca permitieron a Ulises Ruiz sostenerse en el poder y sortear el jaque de la APPO. Hoy, la desesperación social y el enojo por las diarias torpezas gobernantes en todos los niveles han creado condiciones que no permitirán asfixiar el movimiento morelense en sus límites geográficos ni observar en silencio la represión militarizada. Calderón quiere sostener sus alianzas de deudor con Elba Esther, pero su fuerza apenas le es suficiente para tratar de equilibrarse y reforzarse a sí mismo. Elba Esther, enredada entre tantos hilos de poder manejados con autoritarismo enfermizo, tiene enfrente el riesgo de un levantamiento nacional que la envíe al mismo cesto donde quedó la figura de su mentor, Carlos Jonguitud Barrios.
Y, mientras F.C. enviaba un mensaje por televisión que ya no pudo ser abordado aquí, por razones de tiempo, y su secretario de Agricultura, el Caballo Negro Cárdenas, echaba rollos desastrosos de demagogia frente a diputados, y el procurador chilango Mancera se echaba porras ante asamblea legislativa amable, aunque siempre con el fantasma del caso Martí “resuelto” con maquinaciones insostenibles, ¡feliz fin de semana, con el avance a marchas forzadas de la maquinaria legislativa de aprobación ¿negociada? de la reforma petrolera descafeinada!
SE BURLA VAZQUEZ TONTA DE LOS MAESTROS DEPUES DE SER REPRIMIDOS
Para la Secretaría de Educación Pública (SEP) es condenable “cualquier acción de violencia”, incluida contra los opositores a la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), aseguraron fuentes del sector.
Ante el conflicto magisterial que se vive en Morelos desde hace más de 50 días, debido al paro indefinido de labores que realizan maestros en rechazo a la aplicación del acuerdo educativo en la entidad, aseguraron que la secretaria, Josefina Vázquez Mota, mantiene su llamado al diálogo “por vías institucionales”.
Las fuentes señalaron que hasta el momento la SEP no mantiene una posición oficial ante el rumbo que ha tomado el conflicto en Morelos, donde desde el pasado miércoles se efectuaron operativos en contra de profesores y ciudadanos morelenses que han dado su apoyo al movimiento al magisterio, acciones en las que se ha denunciado derivaron decenas de detenidos, heridos y “hasta desaparecidos”.
Los entrevistados remarcaron lo que la propia Vázquez Mota ha asegurado: “No hay marcha atrás” a la ACE. E Insistieron en que “se debe priorizar el derecho de los niños a clases”, por lo que realizaron un nuevo llamado a los profesores morelenses a sentarse en la mesa del diálogo
EL DIALOGO Y LAS ISTITUCIONES DEL PAN, Y EL GOB FEDERAL, Y LA SEP, ES EL GARROTE Y LA REPRESION, EL ACE ES UN ACUERDO POLITICO NO UNA LEY QUE SE TENGA QUE CUMPLIR A SANGRE Y FUEGO, LO QUE ES EN REALIDAD ACE ES UN NEGOCIO TAN GRANDE QUE NO QUIEREN RENUCIAR A EL, TAN SOLO LO QUE REPRESENTA LA CERTIFICACION DEL MAGISTERIO en un AÑO EN INSTITUCIONES PRIVADAS Y ESTE NEGOCIO ES PARA UNOS CUANTOS.
Ante el conflicto magisterial que se vive en Morelos desde hace más de 50 días, debido al paro indefinido de labores que realizan maestros en rechazo a la aplicación del acuerdo educativo en la entidad, aseguraron que la secretaria, Josefina Vázquez Mota, mantiene su llamado al diálogo “por vías institucionales”.
Las fuentes señalaron que hasta el momento la SEP no mantiene una posición oficial ante el rumbo que ha tomado el conflicto en Morelos, donde desde el pasado miércoles se efectuaron operativos en contra de profesores y ciudadanos morelenses que han dado su apoyo al movimiento al magisterio, acciones en las que se ha denunciado derivaron decenas de detenidos, heridos y “hasta desaparecidos”.
Los entrevistados remarcaron lo que la propia Vázquez Mota ha asegurado: “No hay marcha atrás” a la ACE. E Insistieron en que “se debe priorizar el derecho de los niños a clases”, por lo que realizaron un nuevo llamado a los profesores morelenses a sentarse en la mesa del diálogo
EL DIALOGO Y LAS ISTITUCIONES DEL PAN, Y EL GOB FEDERAL, Y LA SEP, ES EL GARROTE Y LA REPRESION, EL ACE ES UN ACUERDO POLITICO NO UNA LEY QUE SE TENGA QUE CUMPLIR A SANGRE Y FUEGO, LO QUE ES EN REALIDAD ACE ES UN NEGOCIO TAN GRANDE QUE NO QUIEREN RENUCIAR A EL, TAN SOLO LO QUE REPRESENTA LA CERTIFICACION DEL MAGISTERIO en un AÑO EN INSTITUCIONES PRIVADAS Y ESTE NEGOCIO ES PARA UNOS CUANTOS.
EN MORELOS REPRESION Y VIOLENCIA POR PARTE DEL GOBIERNO PANISTA
Unos 100 maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) permanecen en plantón representativo frente a las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), tras señalar que delegaciones de Oaxaca, Michoacán, Tlaxcala y Morelos se instalarán en las próximas horas.
Artemio Ortiz Hurtado, secretario general de la sección 18 de Michoacán, informó que se prevé continuar con los trabajos de la asamblea nacional representativa, en la que se discutirá un plan de acción, que tendrá entre sus ejes centrales reforzar el plantón nacional e “incrementar la cobertura en Morelos, a fin de evitar que crezca la violencia de Estado en contra del magisterio y las comunidades”.
Agregó que tras los desalojos violentos en la entidad, lo que dejó un saldo de decenas de detenidos y lesionados, “comenzó una abierta represión del Estado contra los movimientos sociales, y en particular con el magisterio”. Por ello, insistió en que “no vamos a dar marcha atrás en esta lucha, porque no se trata de intereses únicamente de los docentes, sino de la sobrevivencia de un modelo educativo público y gratuito”.
Indicó que la instalación del plantón es parte de las acciones nacionales que emprenderán para impedir que “imponga su alianza, porque ni con el uso de la fuerza van a convencer a los docentes de que se trata de una reforma por la calidad de la educación, cuando es evidente que se trata de una abierta privatización, donde ni el magisterio ni los padres de familia son tomados en cuenta”.
Destacó que los actos represivos contra el pueblo de Xoxocotla, quienes mantenían un plantón indefinido en una carretera federal para exigir la cancelación de la ACE en Morelos, son un “claro indicio de que se ha dado la orden de aplastar el movimiento con el uso de la fuerza pública. Esa estrategia no va a funcionar porque la resistencia a la alianza no es por motivos económicos, sino por la defensa de las conquistas alcanzadas en el siglo XX y que hoy quieren desaparecer con la firma de un acuerdo de cúpula”.
En el Distrito Federal, afirmó, “nos estamos preparando para una estancia larga y la intención es consensuar para que, de un plantón representativo, logremos una presencia masiva, que demuestre que no se trata sólo de una entidad como Morelos, que el movimiento magisterial en repudio de la ACE es nacional, porque afecta a todos los maestros y padres de familia”.
Ortiz Hurtado también informó que la CNTE promoverá la denuncia de todo “acto represivo en contra del magisterio nacional, pero en particular de los profesores de Morelos y de sus comunidades, por lo que buscaremos acercamientos con diversas organizaciones sociales y grupos de intelectuales, a fin de que se sumen en una denuncia internacional”. Además, indicó, continuaremos con las movilizaciones en todo el país para detener los actos de violencia que emprenden los gobiernos federal y estatal para acabar con la lucha del magisterio morelense.
VIOLENCIA LA UNICA CARA DEL PAN
Cuernavaca, Mor., 9 de octubre. Unos 2 mil integrantes de la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena), así como las policías Federal Preventiva (PFP) y estatal desalojaron violentamente a padres de familia del pueblo de Xoxocotla, municipio de Puente de Ixtla, que desde hace 11 días bloqueaban la carretera federal Cuautla-Jojutla, con saldo de 10 heridos, 16 detenidos, entre ellos, la regidora perredista Rosalinda Beltrán Salgado, y automóviles y mototaxis destrozados.
Desde el 29 de septiembre, los pobladores ocupaban la entrada de Xoxocotla, que se ubica a unos 40 minutos de la capital del estado, en demanda de que el gobernador, el panista Marco Antonio Adame, diera respuesta a los maestros que se encuentran en paro y comenzara el ciclo escolar de sus hijos.
Este jueves las fuerzas policiacas cumplieron tres días consecutivos de desalojos a maestros y padres de familia que los apoyan: el martes en el poblado de Tres Marías, el miércoles a los de la Unión de los Pueblos de la Zona Oriente y ayer a los Xoxocotla, padres de familia que se han manifestado contra la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE).
En el desalojo en Xoxocotla, los uniformados arremetieron contra hombres, mujeres, adolescentes y niños durante más de dos horas; los inconformes respondieron lanzando cohetes, piedras, llantas y bombas molotov.
Al igual que en Amayuca, municipio de Jantetelco, en el oriente de la entidad, las corporaciones policiacas utilizaron helicópteros para lanzar gases lacrimógenos y realizaron cateos en las viviendas más cercanas de la vía federal para detener a algunos lugareños.
Resistencia de habitantes
Los militares y policías no lograron apaciguar a los inconformes, quienes si bien ya habían abandonado la carretera federal, continuaban repeliendo a los uniformados desde distintas calles de la población. Lo que provocó que llegaran más elementos de las fuerzas federales a partir de la tarde y noche.
La incursión policial a Xoxocotla, al sur del estado, tuvo éxito en su tercer intento, ya que en la primera, ocurrida la noche del miércoles, los habitantes rodearon y retuvieron a cuatro agentes federales que más tarde liberaron, a cambio de que las efectivos se replegaran y no intentaran desalojarlos.
Minutos después de que los policías fueron retenidos, más integrantes de la PFP se trasladaron al sitio del bloqueo a la carretera federal Cuautla-Jojutla, reforzados por centenares de militares, y luego de un diálogo lograron la liberación de los uniformados.
A la una de la mañana de este jueves intentaron nuevamente el desalojarlo, acompañados también de cientos de soldados que se trasladaban en tanquetas y en camionetas Hummer. Esta vez no encontraron a los pobladores en el lugar del bloqueo, por lo que el despliegue policiaco tuvo que ser retirado de Xoxocotla después de las tres de la madrugada.
A las 11 de la mañana, los habitantes de la comunidad volvieron a cerrar la vialidad federal, que comunica con la ruta de los balnearios de la sur de la entidad.
Esto provocó el nuevo despliegue militar y de agentes estatales y federales, que despejaron la carretera, pero hasta el cierre de esta edición no había circulación de vehículos debido a que las unidades y agentes policiacos se mantenían apostados allí.
De los 49 detenidos en el desalojo en la comunidad de Amayuca, la mañana de este jueves fueron liberadas cinco mujeres y cuatro menores de edad. Los 40 restantes continúan en la delegación de la Procuraduría General de la República en Cuernavaca.
Reportan desaparecidos en Amayuca y Xoxocotla
Familiares de al menos cinco habitantes de ese poblado fueron reportados como “desaparecidos, pues no están entre los que se encuentran detenidos”, dijeron.
Por la noche, pobladores de Xoxocotla denunciaron también que algunos de sus familiares no han podido ser localizados y su cifra de detenidos en el desalojo más reciente era superior a los 16 que reconoció el gobierno de Morelos.
En Cuernavaca, durante la mañana, hubo tres marchas de maestros que partieron de distintos puntos rumbo al primer cuadro, en repudio a los desalojos.
En las tres participaron representaciones de docentes de Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Distrito Federal, entre otras entidades.
Luego en un mitin informaron que en apoyo de los maestros de Morelos y en solidaridad con las personas detenidas en las acciones policiacas, en Oaxaca y Michoacán se suspendieron las clases de manera indefinida para exigir “solución al conflicto magisterial, cese a la represión”. Las protestas de los mentores concluyeron antes del mediodía; tiempo después comenzó el desalojo en Xoxocotla.
Para impedir que fuera tomado por los maestros, el Congreso local suspendió actividades y fue sitiado por policías estatales. Más tarde, en un acuerdo entre profesores y comerciantes del primer cuadro, los primeros desalojaron las calles que ocupaban desde el 20 de agosto.
Según los maestros, los comerciantes ofrecieron que iban a intervenir ante el alcalde de la capital, Jesús Giles Sánchez, para que éste a su vez pida al gobernador panista, Marco Antonio Adame, que solucione el conflicto magisterial.
Los docentes instalaron sus casas de campaña en la explanada de las Armas –ubicada frente al palacio de gobierno–, que mantienen tomada desde el 19 de septiembre. Este viernes los maestros de la sección 19 del SNTE cumplieron 54 días en paro de labores en rechazo a la ACE
miércoles, 8 de octubre de 2008
Con gases lacrimógenos y toletes, policías estatales quitaron de la carretera federal a vecinos
En rechazo a desalojo violento, cierran siete horas la autopista a Cuernavaca
Cerca de las 11 de la mañana, agentes de la entidad agredieron a cerca de 200 maestros y padres de familia de la comunidad de Tres Marías, quienes gritaban consignas en rechazo a la represión y en apoyo al diálogo, así como en demanda de la liberación de la maestra Graciela Cásares y de Jesús Armando González, quienes fueron trasladados a la delegación de la Procuraduría General de la República en esta capital.
Sin embargo, cerca de 70 elementos de la Policía Estatal disolvieron la protesta con gases lacrimógenos y golpeando a los manifestantes con escudos y toletes durante más de 10 minutos, lo que dejó al menos 20 heridos, de los cuales dos tuvieron que ser hospitalizadas en la clínica del ISSSTE de Cuernavaca, mientras que el resto no requirió atención médica.
Profesores de la sección 19 señalaron que además de Cásares y Jesús González, fueron detenidos el padre de familia Jesús Armando González, los maestros Gustavo Aguilar, Evaristo Ocampos, Luis Alarcón, Víctor Ortiz y Juan Pacheco. Además se reporta como desaparecidos a Luis Néstor García, Víctor Manuel Ruiz y Marco Zavaleta.
En tanto, al sur y oriente de la entidad también se registraron bloqueos en carreteras federales y de peaje, así como en Tlanepantla, en las inmediaciones de la comunidad de Felipe Neri, en la salida al estado de México, así como en la Autopista del Sol, donde granaderos y policías federales amagaron con un desalojo. En respuesta, habitantes de los pueblos de esas zonas acudieron a reforzar el bloqueo.
Por más de 10 horas, maestros de las regiones del sur de la entidad bloquearon esa vía –que comunica México con Acapulco–, a la altura del crucero de Tequisquitengo, ubicado a casi dos horas de la capital, para exigir al gobernador que se cancele la Alianza por la Calidad de la Educación.
Sin embargo, los gobiernos estatal y federal enviaron más de 500 policías antimotines de la entidad –integrantes del Grupo de Operaciones Especiales– y de la PFP. Ante las amenazas de desalojo, a las 3 de la tarde, los maestros fueron apoyados por cientos de habitantes y padres de familia de los poblados de Xoxocotla, Tequesquitengo, Tehuixtla, Jojutla y Tlatilzapán, quienes llegaron con piedras, palos y cohetes, y rodearon a los polícias, que se desistieron de aplicar la fuerza para disolver la concentración.
En esa región del estado, que comunica con las entidades del sur, los mentores también cerraron la carretera de peaje en las inmediaciones de Amacuzac y la federal que comunica con Taxco, Iguala y Chilpancingo. Los habitantes del poblado de Xoxocotla cumplieron nueve días consecutivos cerrando el acceso a su pueblo y la ruta a los balnearios de Morelos, mientras que en la zona oriente de la entidad, en la vía que va a Puebla, los padres de familia cumplieron dos días consecutivos de bloqueos.
Anuncian maestros bloqueo a los principales accesos a Morelos, hoy
Cuernavaca, Mor., 6 de octubre. Maestros de la sección 19 de Morelos acordaron bloquear los cuatro principales accesos a la entidad con la participación de integrantes de las seis regiones magisteriales luego de que se suspendieron las negociaciones con autoridades estatales la madrugada de este lunes, pues el gobierno de la entidad condicionó el diálogo con los docentes al regreso a clases.
Hasta el cierre de esta edición no se había reanudado la mesa de diálogo. Se prevé que este martes ambas partes volverán a convocar a un encuentro, con el fin de destrabar la negociación que mantiene sin clases a cerca de 400 mil alumnos.
Reunidos en asamblea estatal de representantes, los maestros –en paro laboral desde el pasado 18 agosto– reiteraron su decisión de crear un proyecto alternativo de educación para la entidad, sin que se “incluya dentro del marco de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE)”.
En tanto, el gobernador Marco Antonio Adame Castillo reiteró en conferencia de prensa que la alianza no se va a “cancelar o suspender” en Morelos.
Sin embargo, reconoció que este lunes no se logró convocar al inicio del actual ciclo escolar, pese a las acciones anunciadas por autoridades estatales y federales, como la realización de clases extramuros y la convocatoria a maestros jubilados y de nuevo ingreso para que impartan clases a 400 mil alumnos.
sábado, 4 de octubre de 2008
En Guerrero Rechazan la aplicación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE)
TAMBIEN EN GUERRERO RECHAZAN LA ACE
Integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) que rechazan la aplicación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), rompieron pláticas con la secretaría de Educación estatal, debido a que la dependencia condicionó que la segunda mesa de negociaciones se instalara en el puerto de Acapulco y no en Chilpancingo, como habían acordado las partes.
Advirtieron que analizan las acciones para boicotear las elecciones locales de este domingo, por las que se renovarán las alcaldías y el Congreso local y agregaron que lo que suceda será responsabilidad del gobernador Zeferino Torreblanca Galindo, por la “poca seriedad” y “cerrazón” que ha mostrado su administración en este proceso.
Antes, desde las 11 de la mañana y hasta las cinco de la tarde, cientos de maestros de la CETEG se trasladaron a la caseta de cobro de la Autopista del Sol México-Acapulco ubicada en Palo Blanco, municipio de Chilpancingo, donde dieron “pase libre” a cientos de automovilistas que viajaban al puerto de Acapulco y a la ciudad de México.
Se suman docentes del DF contra la ACE; protestan frente a la SEP
Integrantes de la sección 10 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) demandaron a autoridades educativas la cancelación inmediata de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), otorgar plazas de base a cerca de 30 mil docentes en escuelas secundarias del Distrito Federal, así como la liquidación de las 31 mil horas de trabajo colegiado realizado durante la aplicación de la Reforma a la Educación Secundaria, remuneración que, aseguraron, “no se han cubierto ni se nos ha indicado cómo será el mecanismo de pago”.
Tras realizar un mitin frente a la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), entregaron un pliego petitorio de ocho puntos en el que demandan la inmediata suspensión de la alianza y la basificación de todos los “interinos, como lo señala la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado”.
Cerca de 50 docentes que se concentraron frente al acceso principal de la dependencia aseguraron que en la sección 10 del Distrito Federal “también hay inconformidad por la ACE, porque no se tomó en cuenta a la base magisterial para proponer un cúmulo de reformas que atentan contra sus derechos sociales y laborales”.
Afirmaron que marcharán el 8 de octubre en la movilización nacional contra la ACE, y de “ser necesario también participaremos en el plantón, pues demandamos a la SEP que respete al magisterio y no aplique un acuerdo que violenta la legalidad, el cual sólo fue acordado desde las más altas esferas del poder”.
Maestros con más de 30 años de servicios en secundarias diurnas, técnicas y de telesecundaria afirmaron que otra de sus desmandas es el respeto a los derechos de escalafón, a fin de que los ascensos se otorguen en función de los “conocimientos, aptitudes y antigüedad” y no con “tretas como el examen nacional de oposición, que es una mera simulación, ya que no acabó con décadas de corrupción en el interior del SNTE”.
Los profesores inconformes también exigieron a las autoridades educativas un incremento al aguinaldo para alcanzar 90 días y mayor presupuesto para material didáctico.
Tras realizar un mitin frente a la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP), entregaron un pliego petitorio de ocho puntos en el que demandan la inmediata suspensión de la alianza y la basificación de todos los “interinos, como lo señala la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado”.
Cerca de 50 docentes que se concentraron frente al acceso principal de la dependencia aseguraron que en la sección 10 del Distrito Federal “también hay inconformidad por la ACE, porque no se tomó en cuenta a la base magisterial para proponer un cúmulo de reformas que atentan contra sus derechos sociales y laborales”.
Afirmaron que marcharán el 8 de octubre en la movilización nacional contra la ACE, y de “ser necesario también participaremos en el plantón, pues demandamos a la SEP que respete al magisterio y no aplique un acuerdo que violenta la legalidad, el cual sólo fue acordado desde las más altas esferas del poder”.
Maestros con más de 30 años de servicios en secundarias diurnas, técnicas y de telesecundaria afirmaron que otra de sus desmandas es el respeto a los derechos de escalafón, a fin de que los ascensos se otorguen en función de los “conocimientos, aptitudes y antigüedad” y no con “tretas como el examen nacional de oposición, que es una mera simulación, ya que no acabó con décadas de corrupción en el interior del SNTE”.
Los profesores inconformes también exigieron a las autoridades educativas un incremento al aguinaldo para alcanzar 90 días y mayor presupuesto para material didáctico.
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